3 листопада  2016 року на базі районного Будинку школяра пройшов  семінар – практикум для вчителів початкових класів та керівників гуртків технічного моделював для молодших школярів  на тему «Розвиток та популяризація початкового технічного моделювання серед молодших школярів через залучення їх до виставково-конкурсної діяльності». У семінарі взяли участь 32 вчителя початкових класів та керівників гуртків Будинку школяра. Про роль початкового технічного моделювання як одного з аспектів додаткової освіти молодших школярів   розповіла присутнім  Войчук Л.Й. директор районного Будинку школяра. Гаврилюк А.А., методист Центру науково-технічної творчості учнівської молоді презентувала учасникам семінару виступ на тему: «Гуртки початкового технічного моделювання як один із чинників розвитку особистості молодших школярів», а також презентувала фотозвіт Всеукраїнської виставки робіт гуртківців молодшого шкільного віку. Учасники семінару обговорили умови проведення обласних масових заходів з ПТМ  у 2016-2017 н.р. Так, на виставку представляються роботи, виготовлені в гуртках початкового технічного моделювання, за такими розділами експозицій:
1.     Найпростіші авто-, авіа-, судно- та ракетомоделі;
2.     Найпростіші механічні ігри та іграшки, машини та механізми;
3.     Ігри, іграшки та атракціони з використанням елементів електротехніки;
4.     Паперове моделювання і PaperCraft;
5.     Макети будівель.        
Майстер- клас з виготовлення моделі транспортної техніки «Дивовині перетворення з паперу» провела Гаврилюк А.А. Учасники виконали 2 практичні роботи та отримали креслення та технологічні картки виготовлення найпростіших технічних моделей для гуртків початкового технічного моделювання. Отримані матеріали дадуть змогу до подальшого розвитку початкового технічного моделювання як найпершої ланки по залученню учнівської молоді до занять технічною творчістю

Цей рік є подвійно ювілейним для пам’яті І.Я. Франка. 28 травня маємо 100 років з дня його смерті у 1916 р., а 27 серпня – 160 з дня народження.Він належить до тих імен, почувши які наш розум потрапляє у пастку «ніби-знаного», і тому не цікавого, вже пройденого, навіть дещо застарілого. Але чи знаємо ми найбільш видатного західноукраїнського письменника, доктора філософії, публіциста, політика? Чи ми знаємо його власну сучасність – ту епоху, яка заклала основи сучасної української ідентичності та національного наративу, що обумовила логіку ХХ століття у наших кривавих землях? Чи мають ідеї, які виголошував Франко, сенс у нашій сучасності? На ці питання шукали відповіді вчителі української мови і літератури, учасники районних педагогічних читань «Іван Франко та сучасність»,який відбувся у НВК «Локачинська ЗОШ І-ІІІст.-гімназія». Педагогічні читання були організовані з метою ознайомлення з педагогічними ідеями І.Я. Франка, його ставлення до української мови та усвідомлення власної національної приналежності. Саме засідання  вийшло змістовно багатим і затишним. Завдяки продуманим виступам педчитання були не низкою доповідей, а мереживом діалогу, який продовжувався і поза виступами. Педагоги Віннік Л.Г., Демидюк Л.В. (Маньківська ЗОШ І-ІІІст.), Баран Т.С. (П’ятикорівська ЗОШ І-ІІст.), Тлучкевич Г.І. (Холопичівська ЗОШ І-ІІІст.), Савицька Л.О. (Старозагорівська ЗОШ І-ІІІст.), Ковальчук В.О. (Губинська ЗОШ І-ІІст.), Тимощук Н.В. (Конюхівська ЗОШ І-ІІІст.), Сурьяк Н.Й. (Кисилинська ЗОШ І-ІІст.), Макаревич М.В. методист РМК довго і ретельно обговорювати всі ідеї, які можна структурувати у декілька смислових блоків. Ці блоки, ідеї є досі актуальними для сучасності.